モンテッソーリ

スタッフコラム

手相占い

こんにちは!モンテッソーリ教師の大橋宏美です。今日は教育とは関係のないお話なのですが・・・最近占いがまた流行っていますね。私は占いは良い事だけ信じるタイプです。毎週水曜日に「突然ですが占ってもいいですか?」という番組があり、私は好きでよく見...
スタッフコラム

子どもの性教育の適齢期はいつ?

こんにちは!モンテッソーリ教師の大橋宏美です。子どもの教育について勉強していると、私が尊敬する伊藤あづさ先生が「パンツの教室」のインストラクターであることを知りました。先生のFacebookで「性教育の講座」についての投稿を見て、まずびっく...
スタッフコラム

モンテッソーリ教育の環境~part2

こんにちは!モンテッソーリ教師の大橋宏美です。今回は5~6か月からの赤ちゃんの環境についてお話したいと思います。この頃からずりばいやハイハイなど、活動範囲が広がりますます目が離せなくなりますね。しかし、自分で動き回り手で触りながら、さまざま...
スタッフコラム

モンテッソーリ教育の環境~part1

こんにちは!モンテッソーリ教師の大橋宏美です。みなさんはモンテッソーリ教育のこと、聞いたことはあるけど、どんなことするのかよく解らないという方がほとんどではないでしょうか?モンテッソーリ教育とは今から100年以上前に、イタリアで初めての女性...
スタッフコラム

MINDSET~やればできるの研究~

こんにちは!モンテッソーリ教師の大橋宏美です。今日は スタンフォード大学心理学教授 であるキャロル・S・ドゥエック著書、今西康子訳の MINDSET(マインドセット)という本をご紹介します。この教授の研究テーマは人間の信念の力を証明するとい...
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発達障害児とモンテッソーリ教育

こんにちは!モンテッソーリ教師の大橋宏美です。ブレスのお店が改装工事で長い間お休み頂いてる間に、以前から勉強していた児童発達支援士の試験を受けました。集中して勉強ができたおかげで、思っていたより良い点で合格することが出来ました!児童発達支援...
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非認知能力~私たちは子どもに何ができるのか~

こんにちは!モンテッソーリ教師の大橋宏美です。今急速にIT化が進み、子ども達が大人になった時にはどのような社会になっているのか、私たち大人が経験したこともない、大きな変化の中を子どもたちは生き抜かなければなりません。教育においても今までのよ...
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ほめ方、叱り方~リフレーミング~part2

こんにちは!モンテッソーリ教師の大橋宏美です。前回は子どものほめ方についてでしたが、今回は子どもの叱り方についてになります。叱る事はほめるよりも難しいという続きから、お話をさせていただきます。特に乳幼児期には、罰をあたえる叱り方はNGとなり...
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ほめ方、叱り方 ~リフレーミング~ Part1

みなさん、こんにちは!モンテッソーリ教師の大橋宏美です。元気いっぱいの子ども達をかわいいと思ったり、時には何を考えているのかわからずイライラしたり、どうしたらいいんだろうと悩んだりすることたくさんありますよね。近頃では「ほめて伸ばす」という...
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CITTA~あなたの未来を予約する~

こんにちは!モンテッソーリ教師の大橋宏美です。みなさんは夏休みの宿題を先に終わらせていましたか?それともギリギリになって焦りながら宿題をやっていましたか?私は後者で、いつも24時間テレビ(愛は地球を救う)の番宣が流れだすと「やばい・・夏休み...
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